Le Journal of Empirical Research on Human Research Ethics (et oui, c'est le titre de la revue) a mis en ligne le 12 juin 2020 un article explorant l'intégrité de la recherche chez des doctorants en facultés de médecine scandinaves.
Voici le résumé traduit : Cette étude porte sur l'intégrité de la recherche chez les doctorants en sciences de la santé de trois universités de Scandinavie (Stockholm, Oslo, Odense). Un questionnaire comportant des questions sur les connaissances, les attitudes, les expériences et le comportement a été distribué aux étudiants en doctorat et a obtenu un taux de réponse de 77,7 %. Environ 10 % des répondants ont convenu que les inconduites en matière de recherche strictement définies (telles que la fabrication, la falsification et le plagiat, FFP) sont courantes dans leur domaine de recherche, tandis qu'un peu plus d'entre eux ont convenu que d'autres formes d'inconduite sont courantes. Une partie non négligeable des répondants était prête à fabriquer, falsifier ou omettre des données contradictoires s'ils estimaient avoir raison dans leurs conclusions générales. Jusqu'à un tiers des personnes interrogées ont déclaré avoir ajouté un ou plusieurs auteurs non mérités. Les résultats ont montré une corrélation négative entre les "bonnes attitudes" et les cas de mauvaise conduite signalés par les répondants, et une corrélation positive entre la fréquence à laquelle les répondants pensent qu'il y a mauvaise conduite et le fait qu'ils la signalent eux-mêmes. Cela révèle que les systèmes d'éducation et de recherche existants ne parviennent pas à promouvoir l'intégrité de la recherche.
